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国旗下演讲丨2026-2027学年第一学期第13周升旗仪式
2026-11-04
同学们，你们有没有梦想？在Eric老师《成长中的梦想：找到自己的路》分享当中，他借助一系列内心设问，结合自身真实经历告诉大家：梦想不是凭空想出来的，我们可以在不断提问、体验、复盘和调整当中慢慢认清自我，不必急于定好整个人生，认真走好眼前的下一步就很重要。
Host
陈飞锡 Fisher / 任中豪 Jason
本周分享主题：“成长中的梦想”
演讲人：Eric老师
今日分享一开始，Eric老师先问了大家一个问题：如果你有一个目标，是什么让你觉得值得去争取？是走向自己向往的生活，是回应重要的人的期待，还是想证明自己也能做好一件事？
他说，成绩、大学、家人的期待，都可以成为努力的理由。但我们要慢慢学会分辨：哪些追求真正和自己有关，哪些其实自己并不认同。因为他自己的梦想，就变过好几次，对自己的认识也一直在更新。
谈到"想要怎样的生活"，Eric老师坦言，十岁以前他最大的梦想就是赚钱，那时对未来的理解很简单。可今天回头看，经济上的安全感、照顾家人的能力、拥有更多选择的空间，其实是好几件不同的事。同一个目标，放在不同的人身上，指向的生活也完全不一样。
真正在他身上打开一扇门的，是十一岁那年遇到的一位老师。那位老师愿意为他争取机会，后来还亲手写了一封英文推荐信，帮他进入了国际学校。正是这份被人认真相信、认真对待的经历，让他第一次萌生了当老师的念头。他说，一个具体的人、一个具体的时刻，往往就是我们认识自己的起点。
进了国际学校，一下子多了很多可以自己安排的时间。他把大量精力投进了游戏，十五岁那年甚至打上了国服，还认真考虑过要不要去做职业选手。可一个月后，游戏版本更新，他最拿手的英雄被改了，这个职业梦就停了下来。那段投入和失落都是真的，但也让他明白：想把兴趣变成职业，光有成绩不够，还得愿意面对没有掌声的日常——重复的训练、版本的变化、无人问津的低谷。不如亲自去接触从业者，了解一份工作普通的一天长什么样，再判断自己愿不愿意长期投入。
至于能力，Eric老师现在选择去学应用数学，希望带着分析问题、把事情讲清楚的能力走进教育。从"我想做什么"，再往下追一句"我需要学会什么"，能力其实可以从今天就开始一点点攒。
遇到困难也不等于一条道走到黑。在他看来，真正的坚持不是硬扛，而是灵活调整：能力不够就去学、去求助，方法不通就重新判断。然后定期回来问问自己三件事——我还在意这件事吗？我还在进步吗？付出的代价我还担得起吗？想法会变，决定也可以跟着变。结果能给我们反馈，却不能定义一个人的全部，不要因为结果还没出现，就把已经发生的成长一笔勾销。
最后，Eric老师建议大家，不用一开始就做宏大规划，先从一件小事起步：找一位老师聊一次专业、做完一个小作品，或是为心里那个模糊的方向，专门留出一个小时。
他说，十一岁那位老师给过他的信任，曾经为他打开过一扇门；今天，他也把这份相信留给同学们。高中这几年，不必强迫自己把整个人生解释清楚，认真想过之后，勇敢迈出属于自己的下一步，就够了。
