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师者如光|英华优秀教师Cathy：从高考生到国际名师的经济学领航者
2025-06-19
《师者如光》
在英华，每一位教师都是教育的“追光者”——他/她们以专业为炬，以情怀为帆，在传道授业的路上深耕细作，更在学子成长的瞬间倾注温暖。
「优师系列」推送，带你走进这些“宝藏教师”的日常：听他们讲述课堂内外的育人故事，看他们如何用匠心点燃学生的求知火花。教育的美好，藏在细节里；成长的力量，源于每一次真诚的陪伴。
韦人玮老师的讲台始终承载着两种视角。作为A-Level经济教师，她坚持站在学生立场备课，每节课前必问自己：“如果我是学生，会觉得哪里最难懂？”这份同理心让她总能精准切中知识要害。那些被拆解的经济学概念，化作学生手中可拼装的思维积木，而彩色标签分类笔记法——源自她高中时代的学习习惯——成为学生构建知识体系的脚手架。
破壁之路：亲历者到引路人
她的教学智慧根植于真实的破壁经历。当年山东高考英语140分的优等生，在澳门大学的小组作业中第一次感受到“哑巴英语”的窘迫。正是这段从纸面高分到实战表达的蜕变，让她在课堂上格外重视语言应用。香港读研时硬啃粤语的经历，则成为她提醒非粤语区学生的鲜活教材：“提前熟悉方言环境，就是打开未来可能性的钥匙。”
课堂交响：小班教学的共振
这种知行合一的态度贯穿她的职业生涯。工作两年后毅然辞职攻读教育学硕士的选择，印证了她“教别人前自己要先成长”的信条。如今在英华的小班教室里，她将小班课堂的优势发挥到极致：作业本上密密麻麻的个性化批注，课间为学生量身定制的补习方案，都是“小班精准教学”的最佳注解。
经历化教材：调酒课到商赛队
她的课堂没有边界。澳门调酒课上习得的资源分配原理，成了讲解供需曲线的生动案例；首支商赛队从无人问津到学生主动请缨的历程，被她转化为“勇气比奖杯珍贵”的德育课；香港教室里的语言困境，则化作理解国际学生处境的共情力。当毕业生即将远行，她总用亲身经历叮嘱：“大学实验室里藏着改变世界的工具，比景点更值得探索——但别忘了，发展爱好才是应对异国压力的秘密武器。”
